MASTER A-15 – DISCIPLINE SANITARIE NELLA SCUOLA SECONDARIA
Master I livello valido per la classe di concorso A-15 (Discipline sanitarie); pedagogia della capacitazione
- Master I livello
- 1500 ore - 60 CFU
- Didattica 100% online
Il Master «Pedagogia della capacitazione: policy integrate per una scuola che promuove la salute», erogato dall'Università Telematica eCampus, indaga la correlazione tra rendimento scolastico e prevenzione della salute in chiave non tematica ma globale, integrando istruzione e benessere.
A chi si rivolge
Docenti curricolari e di sostegno, dirigenti scolastici, educatori e professionisti dei servizi educativi e sanitari interessati a costruire ponti tra scuola e tutela della salute, anche in vista dell'accesso alla classe di concorso A-15.
Obiettivi formativi
- Conoscere il capability approach di Sen e Nussbaum come fondamento teorico della pedagogia della capacitazione.
- Progettare interventi educativi che promuovano benessere e salute in chiave multidimensionale.
- Integrare istruzione e sanità in policy scolastiche orientate alla prevenzione.
- Acquisire un titolo valutabile per l'aggiornamento delle graduatorie d'insegnamento, nei limiti degli insegnamenti congruenti, e per l'accesso alla classe A-15.
Il percorso formativo
Il piano studi alterna pedagogia, sociologia dell'educazione, salute e politiche scolastiche, per 60 CFU e 1500 ore al 100% online.
Possono iscriversi cittadini italiani e stranieri in possesso di uno dei seguenti titoli:
- Diploma di laurea quadriennale (vecchio ordinamento);
- Laurea triennale, specialistica o magistrale (DM 509/99 e successivi);
- Diploma di Accademia di Belle Arti, Conservatorio o ISEF;
- Titolo equipollente conseguito all'estero e preventivamente riconosciuto dalle autorità accademiche.
| Materia | SSD | CFU |
|---|---|---|
| 1) Equità, educazione e salute: PTOF e policy per la salute tra capability approach, empowerment e partecipation | M-PED/03 | 9 |
| 2) Medicina fisica e riabilitazione in età pediatrica, adulta e nelle attività motorie. | MED/34 | 12 |
| 3) Prevenzione e successo formativo: analisi delle principali aree di rischio, politiche di Health Promoting School (HPS) e life skills | MED/42 | 12 |
| 4) L’assistenza sanitaria a scuola tra integrazione scolastica e diritto allo studio | MED/45 | 12 |
| 5) L’ambiente di apprendimento tra sicurezza e benessere | MED/42 | 12 |
| 6) Pratiche didattiche per la scuola | M-PED/03 | 2 |
| Prova finale | — | 1 |
La verifica di profitto prevede un test a risposta multipla sulle discipline del percorso, affiancato da un'ulteriore prova, anch'essa a risposta multipla, dedicata alle competenze trasversali acquisite.
Titolo universitario eCampus valutabile nelle graduatorie d'insegnamento (GPS, graduatorie d'istituto) e nei concorsi della scuola, secondo la normativa vigente.